"Petite enfance, développement et qualité de l'accueil"


Marie Paule THOLLON BEHAR

Psychologue dans le domaine de petite enfance depuis de nombreuses années, docteur en psychologie et impliquée dans la recherche, je souhaite partager mes idées avec vous.  La qualité de l'accueil du tout jeune enfant dans les structures ou services, la relation avec les parents, le travail en équipe sont mes thématiques de réflexion privilégiées. N'hésitez pas à me contacter au-delà des informations contenues dans ce site.

mp.thollon-behar@orange.fr

06 81 88 26 80


Mes propositions de formation continue

ANALYSE DE LA PRATIQUE, auprès des structures petite enfance de la région lyonnaise, à partir de septembre 2016.

ACCOMPAGNEMENT DU PROJET D'ETABLISSEMENT: projet social - projet éducatif et pédagogique en mettant en œuvre une méthode impliquant toute l'équipe

LES RELATIONS PARENTS - PROFESSIONNELS: conférence, formation, soirée-débat.

REFLEXION SUR LES PRATIQUES EDUCATIVES ET PEDAGOGIQUES: des connaissances, une méthode participative basée sur l'observation.

Consultations en cabinet

ACCOMPAGNEMENT PARENTAL pour des parents en questionnement dans la relation à leur enfant, sur des questions éducatives, des difficultés ponctuelles, un temps pour se poser et réfléchir afin de dépasser les problèmes actuels.

SUPERVISION DE RESPONSABLE DE STRUCTURE OU DE SERVICE PETITE ENFANCE, un accompagnement de la réflexion sur les problématiques professionnelles, en dehors de l'institution.

Actualité

Salon Petit Un Lyon, 11 mars 2016. J'ai le plaisir de vous communiquer les diaporamas de nos interventions.

Nous restons à votre disposition pour échanger avec vous, par la rubrique contact. Bonne lecture!

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- Qualité de vie au travail, pour une meilleure qualité d'accueil de la petite enfance, sortie le 3 septembre 2015, Collection Mille et un Bébés, Erès

- L'analyse de la pratique et petite enfance, paru début septembre 2016

L'analyse de la pratique est souvent mise en œuvre dans les crèches. Cet ouvrage est destiné aux professionnels de la petite enfance qui souhaitent mieux connaître cette façon de réfléchir en équipe. Il apporte également les arguments souvent nécessaires pour que les gestionnaires en comprennent l'utilité...