"Petite enfance, développement et qualité de l'accueil"


Marie Paule THOLLON BEHAR

Psychologue dans le domaine de petite enfance depuis de nombreuses années, docteur en psychologie et impliquée dans la recherche, je souhaite partager mes idées avec vous. La qualité de l'accueil du tout jeune enfant dans les structures ou services, la relation avec les parents, le travail en équipe, les nouvelles connaissances sur le développement de l'enfant sont mes thématiques de réflexion privilégiées. N'hésitez pas à me contacter au-delà des informations contenues dans ce site.

mp.thollon-behar@orange.fr

06 81 88 26 80

 

Mes propositions de formation continue

 

Pour vos journées pédagogiques:

 NOUVEAU: 

- Qualité de vie au travail dans la petite enfance: le bien être au travail est une condition essentielle pour bien accueillir le tout petit et ses parents. Il suppose un certain nombre de conditions que nous envisagerons à partir de travaux de chercheurs en psychologie du travail. Cette formation, à suivre en équipe, amènera à se questionner sur la communication, les modalités de collaboration, le management. 

 

NOUVEAU

- Sur inscription individuelle: "Supervision de l'analyse des pratiques professionnelles" Une formation qui se déroulera sur Lyon, 4 journées en 2020 afin d'approfondir la posture de superviseur. Elle s'adresse à des formateurs, psychologue, enseignants qui ont une pratique d'analyse des pratiques professionnelles, de supervision de stages en formation initiale ou de tout travail groupal auprès de professionnels de la petite enfance. Pour en savoir plus, n'hésitez pas à me contacter par la rubrique contact.

 

NOUVEAU

 - Accompagner le tout petit dans l'acquisition de la communication et du langage: Aujourd'hui, les textes s'intéressant à la qualité d'accueil du jeune enfant mettent de plus en plus l'accent sur l'entrée dans le langage. Il est donc essentiel pour les professionnels de la petite enfance de comprendre l'émergence de la communication du tout petit, les débuts du langage, les relations entre langage et pensée, afin de concevoir des pratiques d'accueil qui en favorisent l'acquisition. C'est ce que nous envisagerons dans une formation qui articule apports théoriques et réflexion sur les pratiques.

 

 

- Nouvelles connaissances sur le bébé, quel impact sur les pratiques ? Depuis 30 ans, l’image que nous avons du tout petit a bien changé, avec les apports de la recherche sur  ses compétences précoces, sur son fonctionnement cérébral. Au cours de cette formation, nous ferons le point sur ces connaissances et nous verrons comment adapter les pratiques.

 

 

- Qualité de l’accueil de l’enfant et de ses parents: une évaluation participative.

Comment conduire une évaluation de ses pratiques en impliquant toute l'équipe dans la réflexion et l'expérimentation? Une démarche différente de l'évaluation normative de type certi'crèche, plus adaptée au contexte de chaque structure et source de changements solides dans les pratiques qui le nécessitent. Cette formation se déroule en plusieurs séquences, réparties sur l'année.

us envisagerons la relation avec les parents en termes d’accompagnement à la parentalité, de co-éducation et de participation des parents.

 

 

- Le projet d’établissement : de l’élaboration à l’évaluation, une démarche dynamique et participative. Une journée de travail pour faire le point sur le projet d’établissement, en retrouver le sens, mesurer l’écart entre l’écrit et les pratiques et mettre en place une méthodologie de travail pour le retravailler sur l’année.

 

 

 

 

 

Journées Petite Enfance en collaboration avec Christine SCHUHL: Langage et communication avec le tout petit

La communication contribue à la construction d’une relation. Qu’elle soit verbale, non verbale, quotidienne, entre adultes, entre enfant ou entre les adultes et les enfants, elle s’élabore à partir d’un langage aussi spécifique que diversifié, selon les contextes. Nos pratiques professionnelles se pensent et s’ajustent au cœur de cette communication quotidienne, où les enjeux sont multiples, où la bientraitance des enfants et des adultes reste une véritable priorité.

Plusieurs journées dans l'année 2019. Consultez la plaquette!

Télécharger
Communication, langage et pédagogie.pdf
Document Adobe Acrobat 278.6 KB
Télécharger
Parler et penser en crèche.pdf
Document Adobe Acrobat 79.3 KB
Télécharger
plaquette journée petite enfance.pdf
Document Adobe Acrobat 878.3 KB

Journées d'étude Réseau Girondin Petite Enfance

Voici le diaporama de mon intervention aux journées d'étude sur la qualité de l'accueil du réseau girondin. N'hésitez pas à me contacter pour prolonger les échanges. Bonne réflexion sur la question de la qualité d'accueil!

Télécharger
Qualité d'accueil un projet d'équipe.pdf
Document Adobe Acrobat 776.0 KB

Consultations en cabinet

ACCOMPAGNEMENT PARENTAL pour des parents en questionnement dans la relation à leur enfant, sur des questions éducatives, des difficultés ponctuelles, un temps pour se poser et réfléchir afin de dépasser les problèmes actuels.

SUPERVISION DE RESPONSABLE DE STRUCTURE OU DE SERVICE PETITE ENFANCE, un accompagnement de la réflexion sur les problématiques professionnelles, en dehors de l'institution.

SUPERVISION DE PSYCHOLOGUES un accompagnement et un soutien aux psychologues qui soutiennent des équipes...